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督導組專家深入我校教學第一線，走進原生態課堂。在課堂教學展示環節，蘇城外小學部、中學部公開課同步開展，三十余位優秀老師為專家團隊呈現了語文、數學、英語、政治、物理、化學、歷史、地理、音樂、科學等多門學科34節精彩課堂。老師們準備充分，設計巧妙，課堂上自信大方，孩子們在老師的引領下積極思考，主動參與，受到了專家們的高度贊揚。

讓我們通過鏡頭

直擊蘇城外課堂風采

各學科專家們點對點與我校備課組教師們以及授課教師溝通交流，并針對聽課情況進行了分析，提出了許多寶貴的建設性意見。

評課中，各學科組再次呈現課堂教學過程，以問題為導向，以評促教，以研促教。老師們字斟句酌，深入探討，特別是就問題設計、表達、呈現等流程，從學生認知水平、解決問題的能力、突破問題的可能性出發，充分思考，科學推演，反復模擬，真正把學生需要的課堂放在第一位。

蘇城外副校長原繼明向督導組作學校工作匯報。原校從發展規劃、隊伍建設、課程設置、管理制度、教研活動、教學管理六個檢查維度匯報了學校近年來教育教學取得的成效，也提出了學校發展中的瓶頸和思考。

隨后，督導組根據督導分工及要求，對照評估指標，從發展規劃與課程設置、隊伍建設與管理制度、教研活動與教學管理三大板塊進行了評估。查閱了相關臺賬資料，并對校長進行了個別訪談交流。

| 座談會由光華教育集團督學徐健湖主持

座談交流會上，督導組對蘇城外近年來辦學取得的成績給予了高度評價，其中對我校青年教師們積極進取的態度，設置健全的課程體系，精細化的管理機制以及完善的設施設備給予高度贊揚。

近年來，我校在青年教師的培養力度、綜合素養的打造以及教學水平的提升上有了大幅度的提高。督導組一致認為，蘇城外的行政團隊辦學目標明確，辦學水平穩步扎實，管理理念走上了科學規范、公平公正的軌道，培養出了一批優秀青年教師，教師團隊敬業有朝氣，個體和團隊互相成就，有力推動了學校高質量發展。

督導組在充分肯定學校辦學成績的同時，按照發展規劃與課程設置、隊伍建設與管理制度、教研活動與教學管理的三大評估內容以及對學校面臨的發展瓶頸問題分別進行了高屋建瓴的指導，提出了建設性意見和切實可行的改進路徑，充分發揮“導”的功能，助力蘇城外在新的起點再出發！