蘇城外第1751篇 

「巔峰盛會(huì)，激揚(yáng)青春智慧」

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2025年8月3日至6日，由中國(guó)日?qǐng)?bào)社主辦的全國(guó)模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)盛大舉行，主題聚焦“激揚(yáng)青春，禮贊祖國(guó)”。來(lái)自全國(guó)的精英學(xué)子匯聚一堂，共議全球治理難題。在這場(chǎng)思想與智慧的巔峰對(duì)決中，蘇城外模擬聯(lián)合國(guó)團(tuán)隊(duì)共派出19名學(xué)子（其中約80%為首次參與全國(guó)性賽事）強(qiáng)勢(shì)出征。

「榮耀問鼎，展現(xiàn)蘇城外風(fēng)采」

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面對(duì)“協(xié)調(diào)人工智能治理”、“筑牢生命健康公平屏障”、“武裝沖突中的平民保護(hù)”等關(guān)乎人類未來(lái)的重大議題，我校學(xué)子以流利的英文表達(dá)、深刻的見解剖析和卓越的外交素養(yǎng)，在國(guó)際化舞臺(tái)上展現(xiàn)了不凡的“Z世代”智慧。

他們積極斡旋，推動(dòng)共識(shí)；他們據(jù)理力爭(zhēng)，捍衛(wèi)立場(chǎng)。思想的火花在激烈的辯論與協(xié)作中璀璨碰撞，最終贏得大會(huì)評(píng)委的高度贊譽(yù)，為學(xué)校斬獲沉甸甸的“優(yōu)秀代表團(tuán)”殊榮！

更令人振奮的是，我校學(xué)子在強(qiáng)手如林的各委員會(huì)中一舉奪得多項(xiàng)極具分量的個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，閃耀全場(chǎng)：

國(guó)際高中的桑原江梨華、趙藝萌同學(xué)（WHO委員會(huì)ICRC代表）憑借其出色的領(lǐng)導(dǎo)力、對(duì)議題的深刻把握及卓越的磋商能力，成功帶領(lǐng)所在集團(tuán)起草關(guān)鍵文件并推動(dòng)共識(shí)達(dá)成，榮膺該委員會(huì)“最佳代表獎(jiǎng)”（該獎(jiǎng)項(xiàng)僅授予會(huì)場(chǎng)最頂尖的1%代表）。

（圖注：趙藝萌，左；桑原江梨華，右）

桑原同學(xué)感言：“這次才真正全身心投入模聯(lián)。與最強(qiáng)搭檔趙藝萌一起，作為場(chǎng)上唯一的國(guó)際組織代表引領(lǐng)集團(tuán)走向成功，這份榮譽(yù)彌足珍貴。感謝可敬的對(duì)手，未來(lái)模聯(lián)場(chǎng)上，我們繼續(xù)發(fā)光！”

初中全人融合班的魏一晨、史鄧迪同學(xué)（UNICEF委員會(huì)澳大利亞代表）以其扎實(shí)的研究、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和富有洞察力的政策建議，榮獲“最佳文件寫作獎(jiǎng)”。

（圖注：史鄧迪，左；魏一晨，右）

初中全人融合班的王印良、陳皓竣同學(xué)（COP16委員會(huì)菲律賓代表）以菲律賓珊瑚礁保護(hù)為案例，創(chuàng)新性融合前沿科學(xué)與本土生態(tài)智慧，探索生態(tài)保護(hù)與社會(huì)公平的平衡之道，同樣摘得“最佳文件寫作獎(jiǎng)”。

（圖注：陳皓竣，左二；王印良，右二）

王印良同學(xué)分享：“文字是連接文明的橋梁。這份肯定激勵(lì)我繼續(xù)為生物多樣性正義執(zhí)筆，讓脆弱生態(tài)的聲音響徹世界！”

「角色升華：主席助理的歷練」

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國(guó)際高中何夏吟、王琛茹同學(xué)分別擔(dān)任IMO等委員會(huì)主席助理。她們或精準(zhǔn)記錄動(dòng)議與辯論，或協(xié)助主持流程，以全新視角洞察議題（如紅海航海安全），為會(huì)議高效推進(jìn)貢獻(xiàn)智慧。

（圖注：何夏吟，中間右，手持Dais主席團(tuán)標(biāo)牌）

何夏吟同學(xué)表示：“身份的轉(zhuǎn)換讓我更全面地理解會(huì)議運(yùn)作。解答代表疑問、參與DR之夜頭腦風(fēng)暴，不僅提升了能力，更結(jié)識(shí)了志同道合的伙伴，對(duì)未來(lái)的模聯(lián)之路充滿信心！”

「體系賦能，匠心淬煉，

鑄就模聯(lián)菁英的“硬核”競(jìng)爭(zhēng)力」

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在蘇城外，模擬聯(lián)合國(guó)的蓬勃發(fā)展并非偶然。一套成熟完善、多元立體的培養(yǎng)體系，如同精密的引擎，持續(xù)驅(qū)動(dòng)著模聯(lián)學(xué)子的成長(zhǎng)與突破。這套體系專注于鍛造核心競(jìng)爭(zhēng)力，其核心在于四個(gè)環(huán)環(huán)相扣的賦能環(huán)節(jié)：

專業(yè)筑基：核心素養(yǎng)的浸潤(rùn)式培養(yǎng)我們深知，扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底是模聯(lián)舞臺(tái)的基石。為此，學(xué)校構(gòu)建了模塊化、進(jìn)階式的核心課程體系。學(xué)生們不僅常態(tài)化接受文件寫作的系統(tǒng)訓(xùn)練，精準(zhǔn)掌握立場(chǎng)文件（Position Paper）、決議草案（Draft Resolution）、修正案（Amendment）等專業(yè)文書的規(guī)范與精髓；更在實(shí)踐課程中模擬真實(shí)辯論場(chǎng)景，錘煉代表們快速反應(yīng)、邏輯清晰、雄辯有力的高階思辨表達(dá)力。這些課程不是紙上談兵，而是聚焦實(shí)戰(zhàn)、精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)頂尖會(huì)議要求的深度耕耘，為每一位代表打下不可撼動(dòng)的專業(yè)基礎(chǔ)。

在蘇城外模聯(lián)，“以老帶新”絕非口號(hào)，而是深植于社團(tuán)基因的活力密碼。我們建立了制度化、常態(tài)化的“模聯(lián)青藍(lán)工程”傳幫帶機(jī)制。每一屆嶄露頭角、斬獲佳績(jī)的“模聯(lián)之星”，都將成為下一批新生力量的核心導(dǎo)師。他們不僅在知識(shí)上傾囊相授，提供一對(duì)一針對(duì)性輔導(dǎo)，更以“過來(lái)人”身份傳授寶貴的實(shí)戰(zhàn)策略、壓力應(yīng)對(duì)心得和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這種貼近的同輩指引，有效縮短了新手的適應(yīng)周期，加速了經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)化，更在社團(tuán)內(nèi)部營(yíng)造了開放互助、共同成長(zhǎng)的強(qiáng)大向心力，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)與技藝得以高效迭代、永續(xù)傳承。

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。蘇城外深諳“實(shí)踐是檢驗(yàn)和提升能力的最高標(biāo)準(zhǔn)”。學(xué)校積極搭建多層次、高頻次的校內(nèi)外實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)：

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)：定期舉辦校內(nèi)模聯(lián)大會(huì)、專題委員會(huì)模擬（如聚焦“聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)”）及小型工作坊，營(yíng)造安全試煉場(chǎng)。

校際聯(lián)動(dòng)：定期主辦或參與高水平校際聯(lián)誼會(huì)及聯(lián)合模聯(lián)會(huì)議。此類活動(dòng)中，學(xué)生們深度“破圈”，與來(lái)自不同學(xué)術(shù)背景、文化環(huán)境的同齡精英切磋交鋒、激烈思辨，在觀點(diǎn)的碰撞與妥協(xié)中磨練跨校際溝通、快速適應(yīng)陌生議事規(guī)則的能力，極大拓寬戰(zhàn)略視野與人際網(wǎng)絡(luò)。每一次“走出去”都是一次真實(shí)的壓力測(cè)試與成長(zhǎng)蛻變。

（圖注：2024年4月蘇城外與蘇外模聯(lián)社團(tuán)深度聯(lián)誼會(huì)）

鼓勵(lì)并全力支持代表們挑戰(zhàn)中報(bào)模聯(lián)、木心模聯(lián)等全國(guó)乃至國(guó)際知名高水平賽事，在強(qiáng)手如林的競(jìng)技場(chǎng)中檢驗(yàn)成色、突破極限。這些精心設(shè)計(jì)的“戰(zhàn)場(chǎng)”，是讓學(xué)生從理論走向卓越的必經(jīng)之路。

蘇城外模聯(lián)的底色，是鮮明的“中國(guó)立場(chǎng)、國(guó)際視野”。在培養(yǎng)學(xué)生深刻的民族文化認(rèn)同感、強(qiáng)大的跨文化理解力以及在復(fù)雜國(guó)際背景下清晰傳達(dá)中國(guó)聲音、貢獻(xiàn)中國(guó)智慧的全球勝任力——這是蘇城外模聯(lián)區(qū)別于眾多社團(tuán)的獨(dú)特魅力和深刻價(jià)值所在。

這套“賦能組合拳”環(huán)環(huán)相扣、協(xié)同增效：專業(yè)筑基賦予知識(shí)武器，薪火相傳傳承經(jīng)驗(yàn)薪火，實(shí)戰(zhàn)淬煉打磨真實(shí)技能，立足中國(guó)涵養(yǎng)家國(guó)情懷與國(guó)際擔(dān)當(dāng)。它們共同構(gòu)成了蘇城外模聯(lián)社團(tuán)持續(xù)輸出頂尖人才、不斷問鼎高峰的“核心密碼”和澎湃動(dòng)力。

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