不馳于空想,不騖于虛聲|蘇城外學子問鼎中報模聯,榮膺最高殊榮,閃耀青年擔當!
不馳于空想,不騖于虛聲|蘇城外學子問鼎中報模聯,榮膺最高殊榮,閃耀青年擔當!
蘇城外第1751篇
模擬聯合國
(Model United Nations, MUN)
是青年學子化身外交官、縱橫國際舞臺的卓越平臺。它不僅錘煉演講辯論之才、外交磋商之智,更深植全球視野與責任擔當,是培育未來全球治理人才的沃土。
「巔峰盛會,激揚青春智慧」
SCFLS
2025年8月3日至6日,由中國日報社主辦的全國模擬聯合國大會盛大舉行,主題聚焦“激揚青春,禮贊祖國”。來自全國的精英學子匯聚一堂,共議全球治理難題。在這場思想與智慧的巔峰對決中,蘇城外模擬聯合國團隊共派出19名學子(其中約80%為首次參與全國性賽事)強勢出征。
「榮耀問鼎,展現蘇城外風采」
SCFLS
面對“協調人工智能治理”、“筑牢生命健康公平屏障”、“武裝沖突中的平民保護”等關乎人類未來的重大議題,我校學子以流利的英文表達、深刻的見解剖析和卓越的外交素養,在國際化舞臺上展現了不凡的“Z世代”智慧。
他們積極斡旋,推動共識;他們據理力爭,捍衛立場。思想的火花在激烈的辯論與協作中璀璨碰撞,最終贏得大會評委的高度贊譽,為學校斬獲沉甸甸的“優秀代表團”殊榮!
更令人振奮的是,我校學子在強手如林的各委員會中一舉奪得多項極具分量的個人獎項,閃耀全場:
國際高中的桑原江梨華、趙藝萌同學(WHO委員會ICRC代表)憑借其出色的領導力、對議題的深刻把握及卓越的磋商能力,成功帶領所在集團起草關鍵文件并推動共識達成,榮膺該委員會“最佳代表獎”(該獎項僅授予會場最頂尖的1%代表)。
(圖注:趙藝萌,左;桑原江梨華,右)
桑原同學感言:“這次才真正全身心投入模聯。與最強搭檔趙藝萌一起,作為場上唯一的國際組織代表引領集團走向成功,這份榮譽彌足珍貴。感謝可敬的對手,未來模聯場上,我們繼續發光!”
初中全人融合班的魏一晨、史鄧迪同學(UNICEF委員會澳大利亞代表)以其扎實的研究、嚴謹的結構和富有洞察力的政策建議,榮獲“最佳文件寫作獎”。
(圖注:史鄧迪,左;魏一晨,右)
初中全人融合班的王印良、陳皓竣同學(COP16委員會菲律賓代表)以菲律賓珊瑚礁保護為案例,創新性融合前沿科學與本土生態智慧,探索生態保護與社會公平的平衡之道,同樣摘得“最佳文件寫作獎”。
(圖注:陳皓竣,左二;王印良,右二)
王印良同學分享:“文字是連接文明的橋梁。這份肯定激勵我繼續為生物多樣性正義執筆,讓脆弱生態的聲音響徹世界!”
「角色升華:主席助理的歷練」
SCFLS
國際高中何夏吟、王琛茹同學分別擔任IMO等委員會主席助理。她們或精準記錄動議與辯論,或協助主持流程,以全新視角洞察議題(如紅海航海安全),為會議高效推進貢獻智慧。
(圖注:何夏吟,中間右,手持Dais主席團標牌)
何夏吟同學表示:“身份的轉換讓我更全面地理解會議運作。解答代表疑問、參與DR之夜頭腦風暴,不僅提升了能力,更結識了志同道合的伙伴,對未來的模聯之路充滿信心!”
「體系賦能,匠心淬煉,
鑄就模聯菁英的“硬核”競爭力」
SCFLS
在蘇城外,模擬聯合國的蓬勃發展并非偶然。一套成熟完善、多元立體的培養體系,如同精密的引擎,持續驅動著模聯學子的成長與突破。這套體系專注于鍛造核心競爭力,其核心在于四個環環相扣的賦能環節:
Part.1
專業筑基:核心素養的浸潤式培養
專業筑基:核心素養的浸潤式培養我們深知,扎實的學術功底是模聯舞臺的基石。為此,學校構建了模塊化、進階式的核心課程體系。學生們不僅常態化接受文件寫作的系統訓練,精準掌握立場文件(Position Paper)、決議草案(Draft Resolution)、修正案(Amendment)等專業文書的規范與精髓;更在實踐課程中模擬真實辯論場景,錘煉代表們快速反應、邏輯清晰、雄辯有力的高階思辨表達力。這些課程不是紙上談兵,而是聚焦實戰、精準對標頂尖會議要求的深度耕耘,為每一位代表打下不可撼動的專業基礎。
Part.2
薪火相傳:經驗沉淀與同伴共學的傳承力量
在蘇城外模聯,“以老帶新”絕非口號,而是深植于社團基因的活力密碼。我們建立了制度化、常態化的“模聯青藍工程”傳幫帶機制。每一屆嶄露頭角、斬獲佳績的“模聯之星”,都將成為下一批新生力量的核心導師。他們不僅在知識上傾囊相授,提供一對一針對性輔導,更以“過來人”身份傳授寶貴的實戰策略、壓力應對心得和團隊協作精神。這種貼近的同輩指引,有效縮短了新手的適應周期,加速了經驗的內化,更在社團內部營造了開放互助、共同成長的強大向心力,讓優秀的傳統與技藝得以高效迭代、永續傳承。
Part.3
實戰淬煉:多元平臺鍛造真本領
臺上一分鐘,臺下十年功。蘇城外深諳“實踐是檢驗和提升能力的最高標準”。學校積極搭建多層次、高頻次的校內外實戰演練平臺:
校內實訓:定期舉辦校內模聯大會、專題委員會模擬(如聚焦“聯合國氣候變化大會”)及小型工作坊,營造安全試煉場。
校際聯動:定期主辦或參與高水平校際聯誼會及聯合模聯會議。此類活動中,學生們深度“破圈”,與來自不同學術背景、文化環境的同齡精英切磋交鋒、激烈思辨,在觀點的碰撞與妥協中磨練跨校際溝通、快速適應陌生議事規則的能力,極大拓寬戰略視野與人際網絡。每一次“走出去”都是一次真實的壓力測試與成長蛻變。
(圖注:2024年4月蘇城外與蘇外模聯社團深度聯誼會)
Part.4
4.峰會競技:全球視野下的中國擔當
鼓勵并全力支持代表們挑戰中報模聯、木心模聯等全國乃至國際知名高水平賽事,在強手如林的競技場中檢驗成色、突破極限。這些精心設計的“戰場”,是讓學生從理論走向卓越的必經之路。
SCFLS
蘇城外模聯的底色,是鮮明的“中國立場、國際視野”。在培養學生深刻的民族文化認同感、強大的跨文化理解力以及在復雜國際背景下清晰傳達中國聲音、貢獻中國智慧的全球勝任力——這是蘇城外模聯區別于眾多社團的獨特魅力和深刻價值所在。
這套“賦能組合拳”環環相扣、協同增效:專業筑基賦予知識武器,薪火相傳傳承經驗薪火,實戰淬煉打磨真實技能,立足中國涵養家國情懷與國際擔當。它們共同構成了蘇城外模聯社團持續輸出頂尖人才、不斷問鼎高峰的“核心密碼”和澎湃動力。
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