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 蘇城外第1727篇 

 北辰書院簡介 

[ SCFLS ]

北辰書院（北溟班、辰曜班）的成立，旨在通過集中優(yōu)質(zhì)資源和創(chuàng)新培養(yǎng)模式，強化小初銜接，既確保他們在關(guān)鍵升學(xué)考試中取得頂尖成績，又著力培養(yǎng)其面向未來的核心素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿?，從而高效地培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

所謂“貫通”，核心是打破傳統(tǒng)學(xué)段壁壘（小初貫通），并在此基礎(chǔ)上追求知識、學(xué)科的融合貫通，實現(xiàn)短期升學(xué)目標與長遠發(fā)展目標的統(tǒng)一貫通，確保卓越的學(xué)科能力與開闊的視野、創(chuàng)新的思維、堅韌的品格同步發(fā)展，真正實現(xiàn)學(xué)業(yè)成就與人生遠景的有機統(tǒng)一。

 拾級 · 初階“見己” 

[ SCFLS ]

演播大廳內(nèi)，暖場日語輕快開啟序曲。

隨后，從詼諧探討《古人的生活真奇怪》到聲情并茂的《朝花夕拾》課本劇，語文學(xué)科的魅力在演繹中流淌；花樣跳繩的活力翻飛、家庭鋼琴朗誦的溫情脈脈、音樂劇《傾聽風雨》的悠揚意境，體育與藝術(shù)的能量蓬勃釋放；《我不想成為這樣的人》演講擲地有聲，歷代帝王與英語角色的配音串燒更讓歷史與語言的隔空對話妙趣橫生。

穿插其中的學(xué)業(yè)表彰，恰如點綴星圖的勛章，映照著孩子們自信綻放的笑顏。 這里是才藝的秀場，更是“見己”——認識自我、展現(xiàn)風采的起點。

 拾級 · 中階“見思” 

[ SCFLS ]

移步學(xué)科走廊，學(xué)生激情展示蘊藏動態(tài)的思維激蕩。數(shù)學(xué)的理性之光在精妙的模型與解題思路中閃爍；古代詩人的世界在作品集里徐徐鋪陳；“風語繪境”美術(shù)展，以視覺捕捉無形之聲，堪稱想象力與藝術(shù)力的驚艷碰撞； AI腦科學(xué)的課程體驗，帶領(lǐng)大家觸碰未來科技的脈搏；學(xué)生巧手自制的立體地球儀，讓地理知識躍然眼前；心理健康展區(qū)則默默訴說著成長的關(guān)懷。

每一處駐足，都是一次思維的“見思”——看見思考的軌跡，觸摸學(xué)科的星辰大海。

 拾級 · 高階“見山?！?nbsp;

[ SCFLS ]

活動的升華，落在“見山海”的班級家長會。在北溟、辰曜班級的溫馨空間里，賈楠主任、徐解清主任及各科老師與家長們圍坐暢談。這不僅是學(xué)業(yè)的溝通，更是家校攜手、共育未央的“融光”時刻。

“拾級北辰”

拾級的是少年成長的階梯

看見的是少年無限的可能

這場全景展

如同一幅精心繪制的“學(xué)業(yè)星圖”

活動雖已落幕

但北辰少年們探索自我

深耕思維、擁抱世界的旅程

正迎著山海，步履不停

我們期待，下一次的拾級而上

遇見更璀璨的星光！

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